*

X
El nuevo metagadget de Microsoft permite hacer operaciones digitales sobre el espacio físico, borrando la frontera entre lo real y lo virtual con hologramas

holo-lens1

El proyecto más ambicioso de Microsoft en años está por ser develado probablemente este año. Por el momento se trata de un prototipo de lentes de realidad aumentada que juegan con tecnología holográfica. HoloLens, según Microsoft, permite "nuevas formas para visualizar el trabajo y compartir ideas", borrando la barrera entre la pantalla y la realidad.

La computación que conocemos ocurre en pantallas, realizando comandos en un teclado. Lo que propone la tecnología de HoloLens es computar sobre el espacio físico, borrando la frontera entre la realidad y el ciberespacio o incrustando el ciberespacio sobre la realidad. Lo que esta tecnología parece haber logrado, según Wired, es "hologramas realistas" que funcionan "engañando al cerebro para que vea la luz como materia". 

Alex Kipman líder del proyecto, señala: "Al final de cuentas, percibes el mundo debido a la luz. Si yo pudiera mágicamente usar un debugger para que podamos ver los fotones rebotando en el mundo... eventualmente  los fotones chocan de regreso a tus ojos y, a través de eso, razonas lo que es el mundo. Esencialmente alucinamos el mundo, o vemos lo que la mente quiere que veamos".

Es difícil decir si esta tecnología impactará el mercado o será de una adopción más problemática, como Google Glass. Por el momento, la NASA ya ha solicitado la tecnología para utilizarla para misiones simuladas.

Si tecnología como estos lentes holográficos llega a volverse de uso masivo es posible que se borre la línea que separa mente y materia o lo real y lo virtual, bajo riesgo de que la simulación, la hiperrealidad llegue a sustituir al mundo real, con todo lo que esto implica: un vértigo ontológico, una especie de sueño cibernético colectivo pero también una noción de que la materia es sólo información y puede ser programada a voluntad. A fin de cuentas, esto que parece totalmente artificial, tal vez sea lo más natural del mundo, si es que algunos físicos están en lo cierto y el universo es una simulación holográfica.

Inténtalo. Si no puedes, te damos la solución

be00992c-012d-4216-9e7a-2751a79c75c4-620x372

Después del famoso vestido azul y negro o blanco y dorado que casi desborda el internet, llegó este problema matemático filtrado de un examen para adolescentes en Singapur. Y cuando leas la pregunta, verás porqué está causando tanta conmoción. Es un excelente acertijo lógico.

El problema dice así:

.

Albert y Bernard son recién amigos de Cheryl y quieren saber cuándo es su cumpleaños. Cheryl les da una lista con 10 posibles fechas:

Mayo 15, Mayo 16, Mayo 19

Junio 17, Junio 18

Julio 14, Julio 16

Agosto 14, Agosto 15, Agosto 17

Después, Cheryl les dice por separado a Albert y a Bernard el mes y el día, respectivamente.

Albert: No sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl, pero sé que Bernard tampoco lo sabe.

Bernard: Al principio no sabía cuándo era el cumpleaños de Cheryl, pero ahora ya lo sé.

Albert: Entonces yo también sé cuándo es su cumpleaños.

¿Cuando es el cumpleaños de Cheryl?

 .

Para aclarar cualquier ambigüedad, Cheryl le dice a Albert el mes en que cae su cumpleaños y le dice a Albert el número de día.

Intenta resolverlo, y si te das por vencido… abajo te damos la solución.

Sabemos que Albert asegura que Bernard no sabe cuándo es el cumpleaños de Cheryl; entonces podemos descartar el mes de mayo y junio, porque el día 19 aparece sólo en mayo y el día 18 sólo en junio.  

Es decir, si Albert tuviera mayo o junio, entonces no podría estar seguro de que Bernard no sabe, ya que Bernard pudo haber tenido 19 o 19.

Así, Bernard descarta mayo y junio.

Ya descartadas esas dos opciones, sabe que el cumpleaños está entre julio 16, agosto 15 y agosto 17 (el 14 no, porque entonces no sabría).

Ya que Albert se llega a enterar del día, debe saber que es en julio. Si es agosto, no puede estar seguro si es 15 o 17.

La respuesta: julio 16.